少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好？哪家英語(yǔ)口語(yǔ)教的好？

　　少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是十分普遍的，很多家長(zhǎng)也想讓孩子有個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)深造以及工作都能起到更大的作用。而且越是發(fā)達(dá)的城市大家對(duì)孩子的教育重視程度越高，越是愿意給孩子盡早的報(bào)一些英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但是當(dāng)下市面上的多種類型的機(jī)構(gòu)都有，到底是那種的更適合英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？那么，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好？哪家英語(yǔ)口語(yǔ)教的好？這也是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，我調(diào)研了那么多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)更好都是一些外教機(jī)構(gòu)。

　　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪里好？哪家英語(yǔ)口語(yǔ)教的好？我這里更推薦外教一對(duì)一教學(xué)，相較于中教來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)口語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)更明顯。

　　外教課更多的是給孩子創(chuàng)設(shè)真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，全英文進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)授課。雙向輸入輸出的過(guò)程，能夠從根本上提升孩子的聽(tīng)力能力。純正的語(yǔ)言浸泡環(huán)境，孩子能夠獲得大量可理解的聽(tīng)力輸入，從而積累聽(tīng)力詞匯，養(yǎng)成良好的語(yǔ)音語(yǔ)感。

　　孩子學(xué)校里的英語(yǔ)課基本上只有輸入而沒(méi)有輸出。英語(yǔ)的本質(zhì)是語(yǔ)言，而學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言，都需要遵循一定的規(guī)律。聽(tīng)是說(shuō)的前提和基礎(chǔ)，二者相輔相成，不能獨(dú)立開(kāi)來(lái)。單一的語(yǔ)言輸入或者輸出，都不能幫助孩子構(gòu)建系統(tǒng)的語(yǔ)言體系。所以外教課最大的優(yōu)勢(shì)是訓(xùn)練聽(tīng)力和口語(yǔ)，均衡語(yǔ)言的輸入和輸出，這樣才能確保語(yǔ)言的順利傳遞。

　　像趣趣ABC外教在線平臺(tái)，就是百分百純正歐美外教，不僅擁有純正的英語(yǔ)口音，而且采用純英的教學(xué)，能夠給孩子提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的母語(yǔ)模仿對(duì)象和一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子在這一語(yǔ)言環(huán)境中養(yǎng)成使用英語(yǔ)交流的習(xí)慣，提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力和孩子的反應(yīng)能力。

　　并且能夠及時(shí)糾正孩子在發(fā)音或者口語(yǔ)表達(dá)中的錯(cuò)誤，讓孩子英語(yǔ)得到實(shí)時(shí)的提點(diǎn)和指導(dǎo)。同時(shí)外教還能給孩子培養(yǎng)英語(yǔ)文化，以后出國(guó)旅游也有一些攻略的幫助。讓孩子能了解其他國(guó)家的文化。

　　同時(shí)，優(yōu)質(zhì)外教純正的發(fā)音和口音，可以培養(yǎng)孩子們地道的英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，且外教的口語(yǔ)實(shí)用性強(qiáng)，不受傳統(tǒng)應(yīng)試英語(yǔ)的弊端影響，教學(xué)方式又是活潑的、啟發(fā)式的，能夠幫助孩子擺脫啞巴英語(yǔ)和中式英語(yǔ)的困擾，更適用于當(dāng)下的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

　　而且在線課程，孩子可以借助電腦，平板，手機(jī)與外教面對(duì)面的交流，純正母語(yǔ)讓孩子沉浸式地感受國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)的魅力。更重要的是能給孩子培養(yǎng)英語(yǔ)思維，與老師更多的互動(dòng)，幫助提升英語(yǔ)交流能力。而且趣趣ABC給每個(gè)學(xué)員都匹配了專屬外教不滿意還可以隨時(shí)換，或者一個(gè)月內(nèi)不滿意這家機(jī)構(gòu)也是可以全費(fèi)退課的。