英語入門要點(diǎn)總結(jié)！家有萌娃趕緊收藏！

英語作為國際語言，仍然是國內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一，尤其現(xiàn)在的家長們，從小就會給孩子安排英語課來學(xué)習(xí)，希望他們可以從入門開始打好基礎(chǔ)，以后可以在英語的學(xué)習(xí)上走得更遠(yuǎn)，為了避免出現(xiàn)麻煩，在做好孩子英語入門學(xué)習(xí)的同時，家長也需要注意到很多問題，有些會直接影響到最終的學(xué)習(xí)效果。

英語快速上手有這三個要點(diǎn)！

用兒歌啟蒙的注意了！這幾個問題影響效果！

想選機(jī)構(gòu)又不知道哪家好？教你一眼看出最合適的！

英語快速上手有這三個要點(diǎn)！

萬事開頭難，英語入門也是一樣的，但是如果能在這個時候給孩子打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，對以后的學(xué)習(xí)是很有幫助的，開個好頭未來的學(xué)習(xí)才會有更大的提升空間，所以家長們務(wù)必要注意這三個要點(diǎn)，保證孩子英語入門學(xué)習(xí)的效果。

1.從興趣入手

剛?cè)腴T的英語新手肯定是要從興趣開始培養(yǎng)的，尤其是對于年紀(jì)小的孩子，只有他們有學(xué)習(xí)的興趣才會愿意在英語上面下功夫，畢竟這個時候孩子也不能意識到英語學(xué)習(xí)的重要性，他們只會挑自己覺得有意思的知識學(xué)習(xí)，因此英語入門的第一步就應(yīng)該找到孩子的興趣點(diǎn)所在，如果只是把知識灌輸給他們，孩子只會覺得英語非常枯燥乏味，逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣，這樣學(xué)習(xí)的效果可想而知。

2.按照正確的方式教學(xué)

每個孩子的個性都不一樣，適合的學(xué)習(xí)風(fēng)格也有所不同，在剛開始學(xué)習(xí)的時候，家長一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情來安排，在教學(xué)當(dāng)中慢慢摸索，讓孩子快速投入到英語的學(xué)習(xí)當(dāng)中，知道學(xué)好英語的重要性，也逐漸形成自己的英語學(xué)習(xí)策略，經(jīng)過每天的練習(xí)積累，相信孩子很快就會養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

3.循序漸進(jìn)

英語學(xué)習(xí)短時間內(nèi)一般看不出效果，所以有些家長可能會比較著急，每天催著孩子學(xué)習(xí)，其實(shí)是把自己的壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上了，這樣可能會起到反效果，而且不管孩子的語言天賦如何，都會接受得比較慢，等到學(xué)習(xí)時間長了之后，他們自然就能熟練運(yùn)用各種英語知識，而且剛開始就給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，會讓他們對學(xué)英語這件事產(chǎn)生厭煩情緒，對于后續(xù)英語水平提高是非常不利的。

用兒歌啟蒙的注意了！這幾個問題影響效果！

兒歌雖然簡單好用，里面仍然會有很多操作陷阱，最后有沒有效果還是得看家長怎么安排，至少下面這些明顯的錯誤應(yīng)該要避免。

錯誤一：聽前不篩選

英文兒歌的質(zhì)量有好有壞，適合不同年齡段的內(nèi)容難度也不一樣，因此家長們選擇的兒歌材料也需要匹配孩子的理解能力，成年人去聽兒歌肯定覺得都很簡單，但是孩子在此之前沒有經(jīng)過完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，他們可能遠(yuǎn)沒有達(dá)到理解那些內(nèi)容的能力，網(wǎng)上隨意搜出來的兒歌并不一定適合孩子聽，對歌單事先進(jìn)行篩選就很有必要。

把其中音質(zhì)不好，內(nèi)容難以理解或者風(fēng)格奇怪的都選出來，或者找相關(guān)的干貨推薦帖子，并給孩子試聽，找出他們最喜歡的風(fēng)格。

錯誤二：聽力只聽不跟讀

兒歌畢竟內(nèi)容有限，只讓孩子去聽有些太浪費(fèi)聽力材料了，因?yàn)橹宦犚魳?，不關(guān)注內(nèi)容只能是提升了孩子的樂感，對于英語學(xué)習(xí)沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用，這里要說一下可理解輸入和不可理解輸入的區(qū)別，我們的大腦，會自動過濾掉無法識別和處理的信息，把它們判定為無效信息輸入。

我們之所以能進(jìn)行流暢的對話，就是大腦的信息處理在起到作用，既能接收到準(zhǔn)確的意思，又能及時給出反饋，所以不要把兒歌僅作為背景音樂來聽，學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容才是我們選擇著了英語學(xué)習(xí)素材的原因。

錯誤三：不和孩子一起互動

親子互動是孩子學(xué)習(xí)新知識最有效的方法，家長們只有和寶寶多進(jìn)行有意義的對話和互動，寶寶才能通過模仿，習(xí)得有用的技能，聽兒歌就可以帶著孩子表演歌詞中的內(nèi)容，讓他們理解其中的意思，并正確進(jìn)行模仿，這樣才會讓英語兒歌發(fā)揮出最大的作用。

想選機(jī)構(gòu)又不知道哪家好？教你一眼看出最合適的！

各種英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也還是家長們嚴(yán)重的香餑餑，畢竟讓孩子跟著專業(yè)老師學(xué)，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)效果不說，家長們也能更輕松省心，但是現(xiàn)在機(jī)構(gòu)的數(shù)量非常多，一下子就選到最合心意的也不容易，多方對比考慮能降低選錯的概率。

第一，選機(jī)構(gòu)之前要考慮好選哪個上課模式，主要有一對一和一對多兩種，我給孩子選的一對多模式的，因?yàn)橛行』锇閷W(xué)習(xí)他會更有動力，不過一對一會更有針對性，老師的注意力都在孩子身上，他們也不會有什么小動作，一對多模式就是孩子會多一點(diǎn)，孩子會搶著表現(xiàn)自己，課堂氣氛更好。

第二，選機(jī)構(gòu)之前要看是哪里的外教，我比較推薦你選歐美的老師，他們在英語教學(xué)方面有天然的優(yōu)勢，不會有口音問題，能把英語文化融入教學(xué)當(dāng)中，讓孩子在課堂上能體會到中英文化的差異，對培養(yǎng)雙語思維是很有幫助的。再者，菲教雖然收費(fèi)低，但他們生活在非英語文化環(huán)境中，多少會有一點(diǎn)口音問題，對英語文化的理解肯定也是不如歐美外教的。

第三，價格也是需要關(guān)注的，想要通過一兩個月的補(bǔ)習(xí)就學(xué)好英語顯然是不可能的，需要長期的積累，那么家長在選班的時候就要考慮自己的經(jīng)濟(jì)水平，選擇承受范圍之內(nèi)的機(jī)構(gòu)，避免經(jīng)濟(jì)壓力太大，導(dǎo)致孩子的英語補(bǔ)習(xí)不能正常進(jìn)行，耽誤他的學(xué)習(xí)。